Medicina II: Casos clínicos de trastornos electrolíticos y ácido base en Nefrología Guía de prácticas

Los trastornos electrolíticos y las alteraciones del equilibrio ácido-base constituyen una de las áreas fundamentales de la medicina clínica, debido a su elevada frecuencia en la práctica hospitalaria y a su impacto directo sobre la morbimortalidad de los pacientes. Estas alteraciones pueden presentarse en una amplia variedad de escenarios clínicos, incluyendo enfermedades renales, cardiovasculares, endocrinológicas, infecciosas y críticas, por lo que su reconocimiento oportuno y manejo adecuado representan competencias esenciales para el estudiante de medicina. La nefrología desempeña un papel central en el estudio de estos trastornos, ya que el riñón es el principal órgano encargado de regular la homeostasis hidroelectrolítica y el equilibrio ácido-base del organismo. A través de complejos mecanismos fisiológicos de filtración, reabsorción y secreción tubular, mantiene concentraciones adecuadas de sodio, potasio, cloro, calcio, magnesio y bicarbonato, permitiendo el correcto funcionamiento celular y sistémico. La presente Guía de Prácticas: Medicina II. Casos Clínicos de Trastornos Electrolíticos y Ácido-Base en Nefrología ha sido elaborada con el propósito de fortalecer el aprendizaje basado en casos clínicos, promoviendo la integración de conocimientos fisiológicos, fisiopatológicos y clínicos. Mediante el análisis sistemático de situaciones reales, los estudiantes podrán desarrollar habilidades para la interpretación de exámenes de laboratorio, la identificación de alteraciones electrolíticas y ácido-base, el razonamiento diagnóstico y la toma de decisiones terapéuticas fundamentadas en la evidencia científica. Asimismo, esta guía busca fomentar el pensamiento crítico, la discusión académica y la aplicación práctica de conceptos esenciales para la atención integral del paciente. Cada caso clínico ha sido diseñado para reflejar problemas frecuentes encontrados en la práctica médica, permitiendo al estudiante consolidar competencias que serán indispensables durante su formación clínica y ejercicio profesional. Esperamos que este material constituya una herramienta útil para el aprendizaje activo y contribuya al desarrollo de una sólida comprensión de los mecanismos que regulan la homeostasis corporal, fortaleciendo las capacidades analíticas y clínicas de los estudiantes de Medicina.