Cirugía II: Aparato Digestivo – tórax. Guía de prácticas

En el desarrollo del sílabo, el conocimiento de los principios de la cirugía se establece en dos cursos, a saber, Cirugía I, que incluye la patología periférica, desde la historia de la cirugía, como los principios de manejo hidroelectrolítico, inflamación y cicatrización, quemaduras, asepsia, antisepsia y esterilización, instrumental quirúrgico, suturas y drenes, patología de tiroides, mama, tumores benignos y malignos de piel y partes blandas. Incluye también el desarrollo de las hernias y patología vascular arterial y venosa periférica. El curso de anestesiología es incluido por su relación íntima con la cirugía. El curso de Cirugía I se desarrolla en el séptimo semestre de la carrera médica de pregrado. El Desarrollo del curso de Cirugía II, que se lleva en el décimo semestre, incluye la patología del aparato digestivo, que para el cirujano general y abdominal es la parte más agradable y de mayor acción y atracción en la práctica diaria, encerrados en la caja de pandora que es la cavidad abdominal pues incluye al aparato gastrointestinal en general, en relación a la patología benigna y maligna; así como la patología benigna y maligna de otros órganos tales como hígado, vesícula biliar, vías biliares, páncreas, bazo. El curso de Cirugía II, también incluye temas de patología de tórax, mediastino y diafragma, benigna y maligna. Se hace especial énfasis en bioseguridad y su aplicación en cirugía. El objetivo y finalidad de la presente guía de prácticas es facilitar al alumno en el aprendizaje práctico con la aplicación de los conocimientos teóricos vertidos en las clases teóricas, de acuerdo al contenido de las fichas resumen de evaluación de los contenidos de los componentes procedimentales y actitudinales de competencia en .la práctica 2 docente, los cuales incluyen revisión de historias clínicas, diagnóstico diferencial, intervenciones orales, revisión y valoración de procedimientos y trabajos, así como el desempeño en puntualidad y valores. El desarrollo teórico y práctico se realiza en tres fases, con sus correspondientes evaluaciones teóricas y prácticas. Se incluye la confección y discusión de casos clínicos de cada tema, así como revisión de revistas de actualidad, exposición y discusión de temas. En relación a la moderna metodología de aprendizaje hoy vigente, se debe recurrir a la combinación del aprendizaje a través de todos los sentidos, visón, audición, olfato, tacto y el buen sentido del gusto quirúrgico. Por ello preconizamos el aplicar el desarrollo de mapas conceptuales, cuadros sinópticos, tablas protocolares, y principalmente esquemas y dibujos; todos ellos de puño y letra de preferencia, sería ideal. Mas en estos momentos que la tendencia se orienta hacia el aprendizaje virtual como segunda posibilidad es que lo enumerado sea desarrollado en forma virtual. La primera edición del año 2008 y la segunda del año 2012 tuvieron una tendencia al desarrollo netamente manual tipo manuscrito como mencionamos a los alumnos: De puño y letra. Dejamos al libre albedrio y sabia decisión del alumno tal elección. Por el momento.