Pemberdayaan Kader Posyandu Melalui Edukasi Multimodal Untuk Mendukung Penanganan Demam Anak Di Rumah Di Wilayah Kerja Puskesmas 4 Ulu Palembang

ABSTRAK Demam pada anak merupakan masalah yang sering dihadapi keluarga dan sebagian besar penanganan awal berlangsung di rumah. Kekeliruan dalam memahami demam dapat menyebabkan penggunaan obat yang tidak tepat, tindakan pendinginan yang kurang sesuai, keterlambatan mengenali tanda bahaya, atau keterlambatan mencari pertolongan. Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini dilaksanakan untuk memperkuat peran kader Posyandu sebagai sumber informasi kesehatan yang dekat dengan keluarga dan mampu menyampaikan pesan penanganan demam secara sederhana, aman, dan konsisten. Kegiatan dilaksanakan di Puskesmas 4 Ulu Palembang pada 10 September 2026 dengan melibatkan 20 kader. Rangkaian kegiatan meliputi pre-test, edukasi menggunakan Buku Saku Penanganan Demam Anak di Rumah, diskusi, video edukasi, demonstrasi, dan post-test. Materi difokuskan pada pengukuran suhu yang benar, pemenuhan cairan dan nutrisi, pemberian ASI, menjaga kenyamanan anak, pemantauan kondisi umum dan hidrasi, pengenalan tanda bahaya, serta keputusan membawa anak ke fasilitas kesehatan bila diperlukan. Hasil evaluasi menunjukkan proporsi kader dengan pengetahuan kategori baik meningkat dari 80% menjadi 100%, sedangkan perilaku/tindakan kategori baik meningkat dari 90% menjadi 95%. Capaian ini menunjukkan bahwa kegiatan pengabdian memberikan penguatan pengetahuan dan kesiapan kader untuk mendampingi keluarga. Dampak bagi masyarakat diharapkan muncul melalui penyebaran pesan yang lebih benar oleh kader pada kegiatan Posyandu dan interaksi sehari-hari, sehingga keluarga lebih mampu melakukan penanganan awal demam secara aman dan mengenali kondisi yang memerlukan pertolongan tenaga kesehatan. Pendampingan berkala diperlukan agar manfaat kegiatan dapat dipertahankan dan diteruskan kepada keluarga. Kata kunci: demam anak; kader Posyandu; pemberdayaan masyarakat; edukasi kesehatan; penanganan demam di rumah